Il progetto dell'anno 2015-2016

Si riparte a cominciare con MusicAttiva: proposte di pratica musicale per gli alunni e per i cittadini delle scuole di San Polo.
Ora siamo una scuola più grande e speriamo di poter confermare l'attività in collaborazione della banda cittadina, per arrivare a formare una vera e propria Banda di San Polo e avviare stabilmente le attività corali e orchestrali

Per iscrizioni e informazioni scrivere a laboratoriodellemusiche@gmail.com o lasciare un messaggio presso la portineria della scuola, indirizzato al coordinatore (Stefano Staro) o alla presidente del Comitato Genitori (Caterina De Lucia).

Il prossimo appuntamento è per

Lunedì 26 ottobre 2015 alle ore 16.00 presso l'auditorium di Via Verrocchio 328:

LEZIONE APERTA - CON PROVA ATTITUDINALE PER IL PROGETTO 

"FACCIAMO LA BANDA" 

Il mese prossimo saranno comnicate le altre iniziative del Laboratorio delle Musiche:

I concerti del Laboratorio delle Musiche
I seminari e i corsi di formazione e aggiornamento:
- la vocalità infantile
- accompagnare il canto con la chitarra e con la tastiera
- ritmica e percussioni etniche in una prospettiva di integrazione culturale


Partecipate e diffondete le notizie.

Musica e letteratura: W.A. Mozart: Fantasia in Re minore k 397 - Rita Charbonier, "La sorella di Mozart", 2006, Corbaccio, p. 313

[1]"La calligrafia di Mozart disegnava un brano semplice a eseguirsi, ma rivoluzionario. Principiava con un ampio arpeggio in Re minore, che stabiliva un'atmosfera notturna e dolente, e che sempre più chiaramente sembrava preludere ad un esito drammatico...[2] e invece, dopo una pausa interminabile, [3]sorgeva una piccola melodia ricca di semitoni, leggera, tormentosa, che trasportava i pensieri di chi suona e ascolta in un qualche territorio acquatico...[4] e d'un tratto tutto è scalzato da quegli accordi gravi, terribili, quasi delle improvvise fitte di dolore...[5] e poi un frammento frenetico, in accelerazione, che prepara un conflitto... tu lo attendi, sai ce deve necessariamente giungere... e [6] invece si torna a quella melodia leggera! Come ha potuto avere Wolfgang una simile intuizione? quante disparate cellule musicali contiene questo brano? Quante imprendibili, superiori visioni? [7] D'improvviso una violenta cascata di suoni invade l'intero spazio, e le mani velocissime percorrono la tastiera da un estremo all'altro, incrociandosi [8] e poi due accordi diradati ed un finale inverosimile, che stravolge ogni premessa. E' un gioco di bambini che rincorrono la palla a piedi scalzi, e ti fanno la linguaccia, oppure un carillon che si bea della propria petulanza, e che ti martella con quei suoni appuntiti, e tu pensi: prima che il brano si concluda, dovremo necessariamente tornare all'inizio! Dovremo recuperare il dolore, e così chiudere il cerchio... e invece no, e invece [9] quel gioco si ripete con infantile insolenza, e quei bimbetti lo chiudono in una risata leggera che è un gaio sberleffo. Questo brano è il disattendere le attese... forse proprio questo Wolfgang ha intuito, e ha voluto comunicare: ognuno di noi vive nell'attesa di qualcosa, ma la realtà dei fatti è sempre diversa da ogni congetturae persino da ogni mira; nella realtà accade sempre un accidente ce la mente più fantasiosa non avrebbe immaginato, e non ha senso angustiarsi sui risultati non ottenuti, che rischiano d'offuscare le vere conquiste... e mentre suonava e pensava tutto questo, a Nannerl pareva di vedere suo fratello accanto a sè, "

Appunti dell'autrice sulla scrittura di questa pagina del romanzo
Per ascoltare il brano:

Glenn Gould - Mozart fantasia in D minor

Lo spartito 

Ascoltando la musica individua sullo spartito e segna con i numeri appropriati  i passaggi descritti nel testo

CORO DEL LABORATORIO DELLE MUSICHE 2015

La partecipazione al coro del laboratorio delle musiche è aperta a tutti: ragazzi, giovani, adulti. E' necessario avere una voce adeguata alle caratteristiche del coro stesso. La valutazione delle caratteristiche vocali dei partecipanti sarà effettuata dal direttore del coro, Elisa Rovida, durante i primi incontri.

Per iscriversi cliccare qui

Micro soul Choir,nell'auditorium di Via Verrocchio

Il primo concerto di Musica per tutti 2015 è stato del coro Micro Soul, diretto da Elisa Rovida (a lei è stata affidata la conduzione del nascente coro del Laboratorio delle musiche!).
Hanno eseguito brani tratti prevalentemente dal repertorio gospel americano  e qualche pezzo pop.
Gli alunni, i genitori e gli insegnanti presenti (più di150 persone) hanno partecipato con attenzione ed entusiasmo.

MUSICA PER TUTTI 2015: Di voce... in voce

I concerti nell'auditorium di Via Verrocchio, per gli alunni della scuola e non solo: quest'anno il tema è la voce.
Il primo concerto vedrà la partecipazione di del coro "Micro Soul", che è parte del progetto coordinato da Elisa Rovida "One Soul Project".
Il secondo concerto sarà con il gruppo formato da un ex alunno della Scuola Secondaria "Tovini" di Via Verrocchio: proporranno canzoni e successi degli ultimi decenni.
Infine l'ensemble "Esacordo", formato da sei voci femminili, proporranno brani del periodo rinascimentale e barocco.

I concerti di" musica per tutti", nascono nel 2014 per proporre agli alunni della scuola diversi modi di far musica insieme: sono invitati in genere, persone vicine alla scuola, ex alunni, parenti o amici degli alunni stessi, del personale della scuola che attraverso al musica hanno trovato una professione, oppure semplicemente un modo di esprimersi, comunicare, stare insieme.

Festa del Parco delle Cave 2014

Il laboratorio delle musiche alla festa del Parco delle Cave 2014.
Il gruppo della scuola primaria condotto da Gaspare Bonafede, e il gruppo della scuola secondaria condotto da Stefano Staro

Concerti e convegno: Generi, Gusti e Identità Musicali

dal 22 febbraio alle ore 12.00

AUDITORIUM DELL'ISTITUTO COMPRENSIVO EST 1

VIA VERROCCHIO 328, BRESCIA

Ragazzi,ed ex ragazzi,  studenti, professionisti  e dilettanti... tutti amici della nostra scuola presentano agli alunni il proprio modo di far musica.
I concerti, aperti anche alla cittadinanza, introducono un forum  che si concluderà con un incontro di aggiornamento: un convegno sui  gusti e i generi musicali nella pratica musicale di base.

Per una musica multi forme. Per una musica di comunità.

Programma

sabato 22 febbraio	h. 12.00	Welling	Rock 'n roll
sabato 08 marzo	h. 12.00	Davide Rovati	Jazz
sabato 15 marzo	h. 12.00	Zoran Djuric	Fisarmonica-Musica balcanica
sabato 22 marzo	h. 11.45	Coro “Da uno a novanta”	Folklore e canzoni dei nostri nonni
sabato 29 marzo	h. 12.00	Anna Compagnoni	Liuto e chitarra barocca
mercoledì 09 aprile	h. 15.00	Barbara Da Parè	Arpa
sabato 12 aprile	h. 12.00	Bonfire	Pop Funk
sabato 26 aprile	h. 11.45	Federico Berti	Il cantastorie
sabato 3 maggio	h. 12.00	Concerto degli alunni dei corsi di corno e di fagotto del Conservatorio di Brescia
sabato 10 maggio	h. 12.00	Edoardo Baroni	Jazz
sabato 17 maggio	h. 12.00	Concerto dei solisti della Banda Cittadina di Brescia
mercoledì 21 maggio	h. 9.00	Generi, gusti e identità musicali  convegno

L'iniziativa di comunicazione e formazione musicale nell'anno scolastico 2013-2014 prevede lezioni concerto per gli alunni della scuola, ma aperte a tutti, che si concludono con un convegno sul tema delle identità, gusti e generi musicali nella formazione nell'espressione giovanile.

Non solo idealmente si collega all'attività di aggiornamento sul tema di musica e disagio (dislessia, musicoterapia, integrazione culturale) che, l'anno scorso, con convegni e seminari sviluppati anche con collaborazioni internazionali, ha raccolto l'ampio interesse di insegnanti e genitori della scuola, ma anche di studiosi, enti e istituzioni esterne.

Nell'iniziativa del 2014 - Musica per tutti … i gusti - si sono programmati concerti, tenuti da musicisti, professionisti o dilettanti che siano, che hanno effettuato scelte diverse per genere, gusto ed età, tutti vicini alla scuola essendone stati alunni, o genitori o amici degli insegnanti,

Si vuole rappresentare e comunicare ai bambini, ai ragazzi e alle loro famiglie il messaggio che attraverso la musica, o, per meglio dire attraverso musiche anche molto diverse, si possono gettare ponti, si può conoscere e comprendere se stessi e gli altri, si possono esprimere e comunicare idealità, convinzioni, gusti, passioni.

La proposta non è quindi una eterogenea e casuale espressione di generi e stili diversi, come potrebbe sembrare dal programma dei concerti, ma la rappresentazione viva che diverse musiche hanno ragioni e potenzialità espressive e comunicative che provengono da persone vere e a noi vicine.

Nulla di più lontano dalla informe marmellata impersonale di generi e stili prodotta dai mass media e di cui tutti, ma in particolare i ragazzi, sono bersaglio che ne confonde o condiziona l'identità.

Il tema sarà infine trattato in un convegno - “Generi, gusti e identità musicali” - che metterà a confronto diverse scelte di genere e stile nella la pratica musicale scolastica e nell'espressione musicale giovanile.

Il convegno, come peraltro le lezioni concerto, pur essendo destinato all'aggiornamento degli insegnanti, sarà aperto a tutti.

Le lezioni-concerto si terranno in un orario scelto per favorire il più possibile la partecipazione, insieme agli alunni delle classi, di genitori e cittadini del quartiere, sempre con lo scopo di sviluppare l'idea che la scuola possa essere una realtà viva e pulsante nella vita civica , che sia sempre più convintamente vissuta come un bene comune da difendere.

L'iniziativa, questa, come altre dell'Istituto Comprensivo Est 1 è stata possibile, non solo grazie ai musicisti, che aderiscono gratuitamente all'iniziativa, ma ma anche grazie al contributo effettivo e materiale dei genitori degli alunni, riuniti nel comitato genitori che ha garantito la copertura di parte delle spese e ha collaborato all'organizzazione delle attività.

Facciamo la Banda... e l'abbiamo fatta

Grazie all'impegno del Comitato Genitori e alla disponibilità dell'Associazione Filarmonica Isidoro Capitanio - Banda Cittadina,

Abbiamo una Banda !!!

Vi assicuro che non stiamo divulgando una intercettazione telefonica, come è capitato ad altri,

ma che è sufficiente andare a scuola il Lunedì pomeriggio per vedere una ventina di ragazzi armati di flauto, corno, trombone, tromba, clarinetto.

Ancora grazie a chi si è speso perchè tutto ciò fosse possibile, in particolare a Enio E. (della Banda Cittadina) e a Elena M. del comitato genitori.

Frase per il nuovo anno scolastico

"
Ogni studente suona il suo strumento, non c'è niente da fare. La cosa difficile è conoscere bene i nostri musicisti e trovare l'armonia. Una buona classe non è un reggimento che marcia al passo, è un'orchestra che prova la stessa sinfonia. 
E se hai ereditato il piccolo triangolo che sa fare solo tin tin, o lo scacciapensieri che fa soltanto bloing bloing, la cosa importante è che lo facciano al momento giusto, il meglio possibile, che diventino un ottimo triangolo, un impeccabile scacciapensieri, e che siano fieri della qualità che il loro contributo conferisce all'insieme. Siccome il piacere dell'armonia li fa progredire tutti, alla fine anche il piccolo triangolo conoscerà la musica, forse non in maniera brillante come il primo violino, ma conoscerà la stessa musica. 
Il problema è che vogliono farci credere che nel mondo contino solo i primi violini.

                                                                                                                                                 "

Daniel Pennac

Risorse per la scuola media: audiovisivi raiscuola

Segnalo sul sito di Rai Scuola le lezioni di Vittorio Gelmetti su utili e interessanti temi, tra i quali, indirizzati alla Scuola Secondaria di Primo Grado:

ARMONIA: STRUTTURE TRADIZIONALI. ESERCITAZIONE ALL`ASCOLTO
SUONO: SIGNIFICATI VERBALI E SIGNIFICATI SONORI. ESERCITAZIONE ALL`ASCOLTO
MONODIA E POLIFONIA. ESERCITAZIONE ALL`ASCOLTO

Altri temi, anche per la Scuola Scondaria di II grado sono disponibili sullo stesso portale

Sono estremamente graditi commenti che riferiscano di esperienze eventualmente sviluppate utilizzndo tali risorse.